ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ -ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Β΄Γυμνασίου-Λογοτεχνία

ΠΗΓΗ :http://filologos123.blogspot.gr/p/blog-page_4400.html

Α. Κατανόηση-πρόσληψη κειμένου
Β Παρουσίαση ολόκληρου βιβλίου

1)    Είδος κειμένου: ποίημα  (παραδοσιακό, νεοτερικό ή σύγχρονο) –

πεζό ( διήγημα, νουβέλα, μυθιστόρημα,  άρθρο, θεατρικό έργο,  ημερολόγιο, επιστολή, ομιλία, παραμύθι, αυτοβιογραφία,  διαφημιστικό φυλλάδιο, συνέντευξη, ηλεκτρονικό μήνυμα  κ.λ.π.)

2)    Είδος κειμένου:  διήγημα, νουβέλα, μυθιστόρημα (ρεαλιστικό, κοινωνικό, ηθογραφικό) , παραμύθι   

3)    Τόπος

4)    Χρόνος      (συγκεκριμένος   ή  αόριστος) 

5)    Πρόσωπα : πρωταγωνιστής, δευτεραγωνιστής , βουβό πρόσωπο

6)    Αφηγηματικές τεχνικές  ή  εκφραστικοί τρόποι  ή  κειμενικά μέσα: αφήγηση, διάλογος, περιγραφή, μονόλογος, σχόλια

7)    Αφηγητής:  (ποιος είναι; συμμετέχει στα γεγονότα;) ------

 δρων πρόσωπο, ομοδιηγητικός(συμμετέχει), παντογνώστης(γνωρίζει τα πάντα, τι θα συμβεί από την αρχή), ετεροδιηγητικός ( δεν συμμετέχει)

8)    Αφήγηση: πρωτοπρόσωπη, τριτοπρόσωπη

9)     Είδος αφήγησης: πραγματική,  φανταστική          

10)            Εξέλιξη μύθου: αρχή- ξεκίνημα ιστορίας (δέση), μέση-αγωνία (κορύφωση), τέλος(λύση), στοιχεία πλοκής ( πρόσωπο ή γεγονός που δίνει ώθηση ή νέα τροπή στο μύθο, όταν δημιουργείται αδιέξοδο)

11)            Θέμα,  θεματικά κέντρα ----Κύρια(κεντρική) και δευτερεύουσες ιδέες

12)            Χαρακτηρισμός προσώπων

13)            Σχήματα λόγου  ή  καλολογικά στοιχεία  ή  εκφραστικά μέσα    

14)            Γλώσσα:  δημοτική, λόγια ή καθαρεύουσα----επίσημη, προσεγμένη, απλή, οικεία , καθημερινή, απέριττη, παραστατική, πλούσια, εφραστική κ.λ.π.

15)            Ύφος: απλό, λιτό, καθημερινό, ζωντανό, άμεσο, διδακτικό, προτρεπτικό, πυκνό, γλαφυρό, σαρκαστικό, χιουμοριστικό, ευτράπελο, προσωπικό, επικό, μεγαλοπρεπές, ευχάριστο  κ.λ.π.

16)            Μήνυμα  κειμένου (ποιο είναι το δίδαγμα)

17)            Νόημα κειμένου: (ποιο είναι το περιεχόμενο αναλυτικά)

18)            Περίληψη κειμένου: απόδοση του νοήματος με συντομία

Β. Ασκήσεις δημιουργικής γραφής

Ø ιστορία με χρήση συγκεκριμένων λέξεων

Ø ιστορία με αλλαγή τέλους

Ø μουσική επένδυση συνομιλίας ή ποιήματος

Ø δημιουργία  ταινιούλας ή παρουσίασης

Ø δραματοποίηση σκηνών

Ø σχεδιασμός αφίσας, διαφημιστικού  κειμένου

Ø φανταστική ιστορία (π.χ. πώς θα είναι η Αθήνα μετά από 500 χρόνια)

Γενική εργασία

στη Νεοελληνική Λογοτεχνία

Παρουσίαση λογοτεχνικού βιβλίου

             «Δοξανιώ»,

               Μ. Λαμπαδαρίδου-Πόθου

Μέρος Α΄

(γενικά στοιχεία)

v  Συγγραφέας

v  Τίτλος

v  Έκδοση

v  Εκδοτικός οίκος

Μέρος Β΄

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ

1.Βιογραφικά στοιχεία- Εργογραφία (με συντομία)

2.Είδος βιβλίου

3.Υπόθεση ( περιληπτικά)

4.Προσδιορισμός τόπου και χρόνου

5.Παρουσίαση ενός κεντρικού προσώπου

6.Παρουσίαση ενός άλλου προσώπου

7.Η σχέση του τίτλου με το κείμενο

Β. ΚΡΙΤΙΚΗ

1.Η γλώσσα και το ύφος ( σχόλια)

2.Αφηγηματικοί τρόποι (παραδείγματα και σχόλια , αν ο συγγραφέας καταφέρνει να κρατήσει το ενδιαφέρον του αναγνώστη)

3.Τι σας προξένησε μεγαλύτερη εντύπωση στο κείμενο;

4.Μια γενική γνώμη για το βιβλίο

( Η εργασία μπορεί να έχει μορφή:  βιβλίου, ταινιούλας(video),

παρουσίασης(power point),ή σε χαρτόνι –Θα παραδοθεί τέλος Μαρτίου )